Descrição da actividade
14/02/2011
Período da manhã
Narrativa do conto, em suporte digital (pps), às crianças.
Por norma, a educadora refere sempre o Título, o Autor, e o Ilustrador da obra que vai apresentar. Representação gráfica, individual da(s) parte(s) da história que cada um gostou mais.
Período da tarde
O Nuno que costuma chegar primeiro ao jardim-de-infância, sugeriu que “até podíamos fazer a história do Sapo Apaixonado, num teatro. E eu podia ser a lebre”. A educadora incentivou-o a fazer a proposta aos colegas quando todos chegassem. O grupo aderiu com entusiasmo.
“Para fazer o teatro temos de saber quais são os personagens”.
Fizemos, então, a correspondência entre os elementos do conto enquanto narrativa e a sua transposição para uma dramatização, ou seja:
Narrativa Dramatização
-Personagens -Personagens
Sapo Sapo
Porco Porco
Lebre Lebre
Pata Pata
“Casa”-, disse a Iara.
-A casa é personagem?
-Não!
-Porquê?
-…
-O que é que os personagens fazem?
-Falam! (Nuno)
-E andam!
-A casa está sempre quieta, não é personagem. (Nuno)
-Os sítios onde as personagens falam e andam, no teatro costumam chamar-se cenários…
-Dos personagens, sapo, porco, lebre, pata, qual será o personagem principal?
- É o Sapo!
-Porquê?
-Porque é o que aparece mais vezes… (Nuno)
-Lugares, sítios -Cenários
Casa da pata
Casa da lebre
Floresta
-Quando a história é no livro, alguém conta a história…
-É o Max. (Nuno)
-Quem é o Max?
-É um cão. (várias crianças)
-É o autor. (Inês Pinto)
-Certo. O autor desta história é o Max, e para fazermos o teatro?
-É um contador… Eu sou, eu sou! (Afonso)
-Isso mesmo; também se pode chamar narrador.
-Autor -Contador/ narrador
Partimos, então para a primeira representação:
O Afonso sentou-se numa cadeira e assumiu a posição de contador.
A Inês Facão era a Pata e foi logo para a”casinha”.
A Laurinha era o Sapo e sentou-se na manta dos jogos , como se estivesse numa pedra, a pensar.
A Catarina era o Porquinho, ficou de pé um pouco afastada da Laurinha.
O Nuno era a Lebre, escolheu sentar-se numa cadeira, ao pé de um armário e disse que ia buscar uns livros à biblioteca.
Estavam todos nos seus lugares, o teatro ia começar. As restantes crianças estavam todas sentadas nos sofás, para ver.
-E quem diz que vai começar?
-Falta o apresentador.
-Eu, eu! , disse o Samuel Paradinha.
Apresentador
A Educadora foi registando o conto à medida que a dramatização se desenrolava, de acordo com o contador e as falas das personagens.
15/02/2011
Período da manhã
Em grupo foram seleccionados os desenhos que no entender das crianças mais se ajustavam a cada uma das partes da história narrada no dia anterior. O texto das duas últimas páginas foi ajustado à representação gráfica existente.
Então aqui fica a nossa história
"O sapo apaixonado"
(clica em cima da imagem para veres a nossa história):